I miei erano contadini e come tutti i contadini i miei non conteggiavano le ore di lavoro. C'erano solo "i travaj" da fare al momento giusto, per la soddisfazione di avere un bel vigneto e un buon vino. Addirittura se la grandine rovinava i grappoli e dimezzava la possibilità di remunerazione si correva a "dare il verderame" aggiungendo lavoro, ben sapendo che i ricavi non avrebbero compensato lo sforzo.
Dei contadini ho mantenuto la mentalità: il lavoro è sacro, si fa nel modo migliore che si conosce, ricavando soddisfazione per il lavoro ben fatto e dispiacendosi per il lavoro non ben riuscito. Non ho quindi mai contato le ore
.
Nella discussione seguita all'aumento delle ore di "impegno" dei "prof" l'opinione pubblica parte dal principio che i docenti ( tutti , non solo i prof) lavorino poco. E questo mi ha indotto a pensare a quante ore ho lavorato questa settimana.
Lunedì - 5 ore in direzione ( 2 verbali) + 4 ore corso di formazione sulla sicurezza al Monti, 1 ora e mezza la sera per preparare la lezione del giorno dopo.
Martedì 4 ore e 40 minuti a scuola (storia in classe 5) + 2 ore per la correzione di 30 compiti.
Mercoledì 5 ore in direzione ( primo esame progetti) + 2 ore e mezza a discutere con Oscar per il sito
Giovedì 7 ore a scuola + 2 ore preparazione materiale per le lezioni ( hai voluto la lim .. ora pedala)
Venerdì 3 ore in direzione. ( Convocazione della Giunta comunale, altrimenti sarebbero state di più)
Sono arrivata a più di 36 ore e questa settimana non ho compilato documenti, programmazioni, pdp, preparato e corretto verifiche ...
Già...ma per lavorare così, parole come passione,dedizione ed entusiasmo sono all'ordine del giorno, ma quando vedi che stai combattendo con i mulini a vento devi dare l'anima... e non tutti sono disposti a farlo.
RispondiEliminaCerti progetti sono davvero frutto della creatività individuale, dello stimolo personale o di un team che funziona bene e della coscienza personale che ti spinge a cercare di più, per sentirti realizzato ,quel qualcosa che va al di là della mera professione così come sarebbe prevista con numeri improponibili di ore, alunni e spazi vivibili(metrature delle classi)...e quel qualcosa si può definire sentirsi una certa responsabilità che non è quella della bella figura con...ma è quella che si può definire solo così: NON SO PERCHE' LO FACCIO MA......mi viene così...non potrei fare diversamente!! :)
...anche i miei erano contadini provavano soddisfazione per il buon raccolto non per i soldi che guadagnavano ed erano abituati a non lottare contro le avversità ma accettare che faceva parte del mestiere...forse alcune di noi lo sono davvero ...nel cuore!!
Benvenuta fluency.
RispondiEliminaLa tabella con gli impegni di un docente realizzata da un docente prof di scuola secondaria
RispondiEliminahttp://www.corriere.it/Primo_Piano/Cronache/2012/12/01/pop_prof.shtml